ESCOLA/FAMÍLIA – INSTITUIÇÕES NECESSÁRIAS PARA TRANSFORMAÇÃO

A Escola e a Família são as Instituições cumpridoras e responsáveis em orientar as crianças para a socialização e a integração no meio em que vivem, contribuindo na formação de pessoas capazes de construir relações, manifestar opiniões e atingir objetivos.

Antigamente existia somente a educação familiar, tanto valores como aprendizado de profissões era ensinado em casa, com os familiares, o conhecimento era adquirido de forma hereditária, passada de pai para filho, tornando a profissão do pai continuada pelo filho, porém nessa época as pessoas não tinham que lidar com uma sociedade em evolução, acostumava-se a uma vida pacata e sem muitas novidades, mas com a Revolução Industrial como já foi dito anteriormente esse modelo de família tornou-se insuficiente, para se adequar ao desenvolvimento da nova sociedade em que estava inserida,  as mulheres precisavam trabalhar e queriam conquistar o seu espaço , a escola passou então a ser vista como a continuidade da educação que antes era feita somente pela família. Quando a responsabilidade da educação que antes era somente da família, passou a ser compartilhada com a escola, a escola sentiu a necessidade de elaborar novas maneiras e metodologias para adequar-se à nova realidade da sociedade, tendo em vista que as exigências profissionais iriam aumentar e teriam que qualifica-los para os futuros empregos. A família então confiou a educação dos seus filhos à escola, a escola teve então que exercer mais atribuições além do seu currículo escolar obrigatório.

 Com o passar dos anos Escola e Família têm buscado cada vez mais a aproximação e o diálogo, estabelecendo conexões a fim de transformar a realidade das crianças, é de suma importância que a comunidade como um todo apoie e ajude a escola e a família na educação das crianças. É de conhecimento que juntas possibilitam transformações, mas sozinhas não conseguem êxito, por isso família e escola precisam partilhar em relação ao ensino/aprendizagem do educando.

O processo de aprendizagem da criança é começado através do exemplo que a família demonstra dentro de casa e ela chega na escola trazendo os seus próprios conhecimentos adquiridos no convívio familiar, então a escola tem como função trabalhar o estímulo, incentivar a criatividade, a aprendizagem, o discernimento, formando assim cidadãos capazes de viverem em uma sociedade justa, aproveitando as habilidades positivas de cada indivíduo.

A Escola também possuem centros de estimulação que devem proporcionam mudanças significativas em nossos alunos. A aprendizagem da criança muitas vezes é lenta e os envolvidos devem ser perseverantes e organizados no que se propõe. A família e a escola tornam-se a referência que o aluno precisa. Ambos não são apenas instrutores, a forma como conduzem a criança é de grande importância como formadores de atitudes e valores.

Mesmo vivendo em uma época que a família está passando por mudanças constantes, e a grande maioria não pode ou não tem interesse em acompanhar os seus filhos, é preciso que a escola procure cada vez mais a aproximação da família, para juntas  buscarem soluções viáveis e adequadas ao ensino/aprendizagem da criança.

 Juntas, escola e família realizam intervenções e se tornam capazes de mudar a educação, pois gradativamente existe a necessidade de que família e escola caminhem juntas, pois assim elas se complementam e por meio dessa união surgirão novas possibilidades, metodologias e projetos capazes de transformar a realidade de vida de muitas crianças.